高等院校地理科学专业加强科研实践教学的思考

张军以，苏维词，李孝坤

（重庆师范大学地理与旅游学院，重庆，401331）

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摘要：文章在简要概述地理科学学科特点的基础上，系统地分析了高等院校地理科学专业实践教学中存在的主要问题，并根据逻辑实证主义原理提出了地理科学专业科研实践教学的基本思路，针对现有地理科学专业教学实践中存在的不足，从课程设置、应用思维培养、教学方法改进及考核多元化等四个方面提出了促进实践教学的建议，力求进一步提高地理科学专业毕业生的创新意识与综合素质。

关键词：实践教学；地理科学；高等院校；科研方法

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0040-03

作者简介：张军以（1985—），男，汉族，山东临沂人，讲师，博士。
注：本文系重庆市教育委员会2014 年高等教育教学改革研究项目“专业规范修订下的地理科学类专业人才培养体系改革与专业主 干课程标准研究”（编号：143063）。