微格教学中提高师范生演示技能的研究

林月姣，姚蕊，王芹磊，邹胤

（广东技术师范学院教育科学与技术学院，广东 广州，510665）

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摘要：教师教学师范技能实训课程，旨在培养师范生的教学技能，其中教学演示技能作为使用最频繁的教学技能之一，在实际课堂训练中的效果并不理想。基于此，文章在分析教学演示技能的理论分类及其课堂活动设计案例的基础上，提出了一些适用于课堂训练的活动设计，以此来提高广大职前教师在教学演示技能方面的能力。

关键词：教学演示技能；微格教学；课堂活动设计

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0111-03

作者简介：林月姣（1988—），女，汉族，江苏徐州人，实验员，硕士研究生。研究方向：教育技术学。