微课在高中信息技术教学中的应用策略

刘冬梅，韩春玲，李文通

（西北师范大学，甘肃 兰州，730070）

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摘要：文章对微课的概念及微课在高中信息技术教学中应用的可行性进行了分析，并探究了在高中信息技术教学中应用微课的策略，即利用微课进行分层教学，利用微课进行重复教学，利用微课开展自主学习，利用微课开展阶段教学。

关键词：微课；高中信息技术；教学环境

中图分类号：G633.67 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0121-01

作者简介：刘冬梅（1993—），女，汉族，河南泌阳人，硕士。研究方向：信息技术与教育应用。