关于转动课堂的浅探和思考

陈洁

（渤海大学教育与体育学院，辽宁 锦州，121000）

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摘要：转动课堂是以培养学生的思考能力、创新能力和实践动手能力为中心的一种新型课堂教学模式，转动课堂的应用对高校教师和学生都提出了更高的要求。基于此，文章在分析转动课堂的内涵的基础上，探讨了转动课堂应用的合理性及转动课堂的能力要求，并反思了转动课堂应用中存在的问题。

关键词：转动课堂；建构主义；主体性；协作互动性

中图分类号：G640 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0137-02

作者简介：陈洁（1988—），女，汉族，江苏南京人，硕士。