高中特色美术教育建设的实践与思考

贡加兵

（扬州市邗江区公道中学，江苏 扬州，225119）

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摘要：

公道中学通过近二十年的实践探索，发挥教学研究中心的作用，通过营造浓郁的美术教育氛围、建立门类齐全且实用的专业教学场馆、创建资源丰富的大型数字化美术馆、建设相对稳定的美术教学实践基地，打造多元开放的美术教育教学环境，采用了“点面结合”的美术教育策略，即重视国家美术课程教学、开展美术社团活动、组织专题教育系列活动、打造美术特长生培养工程。

关键词：高中；特色美术教育；美术馆；美术特长生

中图分类号：G633.955文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0010-02

作者简介：贡加兵（1972—），男，汉族，江苏扬州人，高级教师，硕士。研究方向：美术教育。