中职生心理健康纵向研究及教育对策

田甜

（福建工业学校，福建 福州，350002）

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摘要：

为了探讨中职生心理健康状况变化规律，为心理健康教育工作提供依据，文章采用群体抽样的方法，从2012年至2016年对某中职学校学年新生采用SCL—90进行测评，发现中职生的各因子分低于常模，男生的各因子得分低于女生，2012—2014年SCL—90得分趋于平稳，2014年后缓慢下降。并由此得出，中职生的心理健康水平优于高中生，其中男生的心理健康状况优于女生。中职新生心理健康水平呈现先平稳后上升的趋势。因此，加强中职生心理健康教育工作，首先应转变为以适应性教育为工作重心，其次加强学生人际关系和情绪的教育工作，最后强化心理教师的心理治疗技能。

关键词：中职生；心理健康教育；心理治疗

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0085-03

作者简介：田甜（1982—），女，汉族，山东临沂人，讲师，硕士。研究方向：心理健康教育。