谈团体辅导中大学生自我意识的培养

范永青，钱淼华

（天津师范大学，天津，300387）

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摘要：

团体辅导有利于大学生自我意识的培养。文章从从他人对自己的评价和态度中认识自我，从自我觉察和自我反思中认识自我，从教师的指导和示范中认识自我三个方面探讨了团体辅导中大学生自我意识的培养。

关键词：团体辅导；自我意识；大学生

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0094-02

作者简介：范永青（1997—），女，汉族，山东海阳人。研究方向：生物技术。
注：本文系教育部人文社会科学规划一般项目“高效率学习的心理学研究”（编号：14YJA190007）；天津市高等学校人文社会科学研究项目“创新社会主义核心价值观教育方式的研究”（编号：2014FDY14）。