“互联网+ 教育”背景下独立学院新闻人才培养的创新探索———以辽宁师范大学海华学院为例

杨丽娜，宋依洋

（辽宁师范大学海华学院，辽宁 沈阳，110167）

浏览次数：12次 下载次数：180次

摘要：

在大数据、移动通信等技术的发展下，互联网迅速地席卷了整个教育界，“互联网+教育”的出现，为我国新闻 人才的培养提供了新的途径。基于此，文章在对独立学院新闻人才培养现状和新特点分析的基础上，从优化课程体系、完善师资队伍、建设开辟第二课堂、更新教学设备、改革教考方式等方面探索了“互联网+教育”环境下独立学院新闻人才培养的创新方式。

关键词：独立学院；新闻学专业；培养方式；创新

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0130-03

作者简介：杨丽娜（1983—），女，汉族，辽宁沈阳人，讲师，硕士。研究方向：新闻学。
注：本文系辽宁师范大学海华学院教育科学项目“独立学院应用型新闻人才的创新技能培养研究”的阶段性成果（编号： HHJKY2016K2）。