基于建构主义的英语翻译教学改革探究

马晶新

（赤峰学院外国语学院，内蒙古 赤峰，024000）

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摘要：

将建构主义应用在英语翻译教学中能够充分发挥学生的主观能动性，培养学生的学习能力，在提升学生的英语翻译水平之余，还能促进学生的全面发展。基于此，文章结合英语翻译教学实际，对我国英语翻译教学的现状进行了深入的分析，并探究了基于建构主义的英语翻译教学改革策略。

关键词：建构主义；英语翻译；教学改革

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0160-02

作者简介：马晶新（1985—），女，汉族，内蒙古赤峰人，讲师，硕士。研究方向：英语语言文学，翻译，英语教学。