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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

分层教学在大学物理教学中的应用

陈建玲

(山西运城学院,山西 运城,044000)

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摘要:

为了提高大学物理的教学效果,文章阐明了大学物理应用分层教学的必要性,并以具体的教学案例为依据, 从拓宽学生的知识面和提高学生的学习积极性两个方面,总结了将分层教学方式引入物理教学中的优点及效果。

关键词:分层教学;大学物理;教学效率

中图分类号:G642.4文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)15-0168-01

    作者简介:陈建玲(1981—),女,汉族,山西新绛人,讲师。研究方向:天体物理。
    注:本文系2016 国家自然科学基金“射电脉冲星累计轮廓模式时标分布及其演化特征点研究”(编号:U1631106);2014 国家自然科学基金“用基于单天线观测的新方法研究v =1, v=2(J=1 -0)SiO脉泽的抽运机制”(编号:U1431125)。

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