中学化学实验教学存在的问题及对策

周丹玲

（浙江省绍兴市高级中学，浙江 绍兴，312000）

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摘要：

为了更好地培养学生的创新思维，提高中学化学实验教学的效果，文章首先分析了中学化学实验教学中存在教学手段和考核方式落后、基础设施受到制约的问题，随后从教学方式、实验室资源的配置两个方面提出了相应的对策。

关键词：中学化学；实验教学；教学手段

中图分类号：G633.8 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0233-02

作者简介：周丹玲（1987—），女，汉族，浙江绍兴人，中学二级教师，硕士研究生。研究方向：中学化学教学，实验教学。