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主管:青海人民出版社有限责任公司
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国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

游戏化语境下的小学数学教学优化方式分析及讨论

袁婷婷

(萍乡安源区北星小学,江西 萍乡,337000)

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摘要:

数学是一门逻辑性比较强的学科,学生在学习时有较大的难度,通过游戏的方式进行数学教学,能够降低数学难度,激发小学生学习的积极性。文章针对游戏化语境下的小学数学教学特点,着重分析了其优化方式,并提出 了几点建议。

关键词:游戏化语境;小学数学;游戏方式;信息化技术

中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)15-0235-01

    作者简介:袁婷婷(1979—),女,汉族,江西萍乡人,高级教师。研究方向:小学数学教学。

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