小学数学小组合作学习的有效策略

金晓雷，刘海霞

（临沂北城小学，山东 临沂，276000）

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摘要：

文章结合小学数学教学实际，从科学分组、潜心设问、适时指导、开放空间四方面探讨了小学数学小组合作学习的有效策略，认为小组合作学习是小学数学学习的有效方法和途径，能有效提高学生的合作能力和数学素养。

关键词：小学数学；小组合作学习；合作探究

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0238-01

作者简介：金晓雷（1973—），男，汉族，山东临沂人，一级教师。研究方向：小学数学教学。