情境相融，让语文课堂更加精彩纷呈

黎家前

（成都七中万达学校，四川 成都，610036）

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摘要：

情境相融的语文课堂，能唤醒学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性与积极性。基于此，文章主要从导入、 过程、结尾三个方面探讨了如何在语文课堂当中实现情境相融。

关键词：情境教学法；语文课堂；情境相融

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0242-01

作者简介：黎家前（1986—），男，汉族，四川达州人，中学二级教师。