如何构建高中数学高效课堂

廖春秀

（桂林市阳朔县外语实验中学，广西 桂林，541999）

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摘要：

高中数学教学过程中，教师应该基于素质教育，真正将教学面向全体同学，全面推进高中学生数学素质的提升。基于此，文章以高中数学为例，从运用合理分层教学、微课教学、转变教学理念、建立知识之间的联系四个方面提出建立高中数学高效课堂的建议。

关键词：高中数学；分层教学；高效课堂

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0247-02

作者简介：廖春秀（1971—），女，汉族，广西阳朔人，小学高级教师。