小学数学教学中渗透数学思想的方法探究

李新华

（河南省新野县城区中心学校，河南 南阳，473500）

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摘要：

文章分析了在小学数学教学中渗透数学思想的重要性，并列举了在小学数学教学中渗透数学思想的方法，包括在数学形成过程中渗透数学思想，引导学生在解决问题中渗透数学思想，在课后作业的布置中渗透数学思想。

关键词：小学数学教学；数学思想；课后作业

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0249-01

作者简介：李新华（1970—），女，汉族，河南新野人，一级教师。