多元思维方式在中职议论文写作中的运用

戴铭

（淮安市高级职业技术学校，江苏 淮安，223005）

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摘要：议论文作为一种特殊的写作体裁，是中职语文作文教学中重要的组成部分。文章根据中职学生的特点，运用不同思维方式对议论文的写作做了简单分析，从而认识到多元思维对提高学生写作水平的重要性。

关键词：多元思维；中职；议论文写作

中图分类号：G718.3 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)16-0102-01

作者简介：戴铭（1989—），女，汉族，江苏淮安人，助理讲师。研究方向：语文教学。