我国高校心理健康教育课程的发展与现状分析

高杨，阎婧祎，刘洁

（大连海事大学心理发展服务中心，辽宁 大连，116026）

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摘要：文章首先对现今高校心理健康教育课程的现状和发展趋势进行了介绍，其次以辽宁省高校为例，分别从课程的开设、教材的使用、教师队伍的建设、心理健康教育辅助活动体系等进行了调查研究，奠定课程创设的依据。

关键词：高校；心理健康教育课程；教材；教师队伍

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)16-0109-02

作者简介：高杨（1985—），女，汉族，辽宁大连人，讲师，硕士。研究方向：大学生心理健康教育。