高职青年教师信息化教学能力研究

常直杨

（南京旅游职业学院旅游管理学院，江苏 南京，211100）

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摘要：高职青年教师信息化教学水平对于高职教育的发展起着至关重要的作用。文章围绕高职院校青年教师信息化教学能力的研究现状和思路，探讨了提升高职院校青年教师信息化教学能力的思路，即高职院校应制定符合青年教师专业发展之路的措施；构建多维信息化教学能力提升平台；发挥高职院校青年教师自主学习的能动性。

关键词：高职；青年教师；信息化教学能力

中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)16-0134-03

作者简介：常直杨（1987—），男，汉族，河南济源人，讲师，博士。
注：本文系江苏省高等教育科学研究“十三五”规划课题“高职院校青年教师信息化教学能力发展研究”（编号：16YB120）；江苏省教育科 学“十三五”规划专项课题“智慧旅游背景下高职旅游类专业GIS课程教学内容的重构与实践”阶段性成果（编号：C-c/2016/01/38）；南京旅游职业学院校级课题“高职旅游类青年教师信息化教学能力发展研究”（编号：2016YKT13）。