基于微信的混合式学习模式探究

贺书瑜1 ，刘艳2 ，张长莉3

（1 新疆师范高等专科学校，新疆 乌鲁木齐，830001 ；2 广东罗定职业技术学院，广东 云浮，527200 ； 3 重庆市铜梁职业教育中心，重庆，402560）

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摘要：文章首先阐述了混合式学习的内涵，基于此，分析了利用微信进行混合式学习的优势，并从设计原则、设计流程等方面论述了基于微信的混合式学习设计，最后对基于微信的混合式学习模式实践作出了探讨。

关键词：微信；混合式学习；在线学习

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)16-0163-02

作者简介：贺书瑜（1990—），女，汉族，河南驻马店人，硕士。研究方向：信息化教育。