通信原理课程教学之我见

周慧，赵盛萍，赵海茹，普月力

（玉溪师范学院,云南 玉溪，653100）

浏览次数：14次 下载次数：224次

摘要：为了提升高校通信原理教学课程的教学水平，增强学生分析与解决问题的能力，文章基于通信原理课程的改革，提出了四点措施，即丰富教学内容、深入研究并重组教学内容、使用思维导图、强化教学实践来提高实验水平。

关键词：通信原理；课程教学改革；教学实践

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)16-0194-01

作者简介：周慧（1986—），女，汉族，河南周口人，助教，硕士。研究方向：信号处理无线通信。