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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学语文教学中开展探究性学习的探讨

王瑾

(宁夏回族自治区固原市原州区第六小学,宁夏 固原,756000)

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摘要:

拥有良好的文学底蕴基础,对孩子以后的人生观和价值观的塑造有着重要的作用。文章首先就探究性学习的优势进行了分析,其次针对小学语文教学中开展探究性学习的具体策略进行了探讨。

关键词:小学教学;探究性学习;实践

中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)17-0080-01

    作者简介:王瑾(1969—),女,汉族,宁夏固原人,一级教师。研究方向:小学教育。

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