大学生心理健康教育应处理的关系及策略
李小红
(四川大学锦城学院,四川 成都,611731)
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摘要:
文章分析了大学生心理健康教育应处理的关系,包括价值关系、思政教育与健康教育的关系、发展性与调适性的关系、生活化与课程化的关系,最后提出了处理大学生心理健康教育中各方关系的策略。
关键词:大学生;心理健康教育;教学模式
中图分类号:G444文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)17-0101-01
作者简介:李小红(1984—),女,汉族,四川西充人,中级教师,硕士。研究方向:大学生心理健康。