高职院校提高数学教学质量的措施
胡振媛
(山东商业职业技术学院,山东 济南,250103)
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摘要:
为了提高高职院校的数学教学质量,文章首先分析了高职院校数学教学的现状,并根据现状提出了相应的对策,包括提高认识,摆正数学课程在高职人才培养中的地位;加强数学课程课外资源的开发与利用;改革教法、 变通学法。
关键词:高职院校;数学教学;自主性
中图分类号:G712 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)17-0218-01
作者简介:胡振媛(员怨远愿 —),女,汉族,山东莒县人,副教授,硕士。研究方向:数学教学。