小学语文教学的困境及对策

马晓玲

（甘肃省临潭县城关第三小学，甘肃 甘南藏族自治州，747500）

浏览次数：10次 下载次数：144次

摘要：

语文是小学阶段一门最基础的课程，也是一门十分重要的课程，基于此，文章分析了小学语文教学面临的困境，并提出了突破小学语文教学困境的策略：结合学生兴趣，引入语文知识；积极更新教学模式，完善教学方法。

关键词：小学语文；教学困境；教学质量

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)17-0241-01

作者简介：马晓玲（1979—），女，藏族，甘肃临潭人。研究方向：小学语文教学。