小学习作教学生活化的探讨

周友中

（福建省龙岩市长汀县羊牯中心学校，福建 龙岩，366300）

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摘要：

丰富多彩的生活是学生习作的源泉。文章从留心生活，积累习作素材；联系生活，感悟习作方法；贴近生活， 适切习作命题；对照生活，改进习作评价四个方面探讨了小学习作教学生活化的策略。

关键词：习作教学；生活化；小学语文

中图分类号：G623.24 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)17-0255-01

作者简介：周友中（1968—），男，汉族，福建龙岩人，高级教师。研究方向：小学语文教学。