素质教育的意义与实施路径

黎霞

（甘肃省甘南藏族自治州临潭县教育局教研室，甘肃 甘南藏族自治州，747505）

浏览次数：9次 下载次数：137次

摘要：

文章以素质教育的概念及其特性为切入点，分析了实施素质教育的意义，论述了素质教育的实施现状，提出 了素质教育的实施路径，即坚持以生为本，优化课堂教学；根据理论内容，做好实践教学工作；发挥文化育人功能， 加强校园文化建设。

关键词：素质教育；意义；以生为本；育人功能

中图分类号：G40-012文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)18-0010-02

作者简介：黎霞（1980—），女，回族，甘肃临潭人。研究方向：语文教育。