大学生俭德缺失的道德心理研究

何文华

（淮阴工学院，江苏 淮安，223003）

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摘要：

文章首先分析了大学生俭德缺失的特征表现，其次探讨了大学生俭德缺失的道德心理动因，最后提出了大学生俭德缺失的道德心理强化策略：发挥思政课的主渠道作用，增强学生对节俭的认知；加强个体社会实践体验， 激发学生节俭的情感；建立健全相关规章制度，强化学生节俭意志；构建校园节俭文化氛围，激发学生养成节俭的习惯。

关键词：大学生；俭德；道德心理

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)18-0021-02

作者简介：何文华（1982—），女，汉族，江苏建湖人，讲师，硕士。研究方向：高校思想政治教育。
注：本文系江苏省高校哲学社会科学研究项目“道德心理学视角下的大学生俭德培育研究”阶段成果（编号：2015SJD705）。