中国近代史教学中的情感教育

杜厚权

（兴义民族师范学院政治与历史学院，贵州 兴义，562400）

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摘要：

文章首先从利用近代史教材、借助情境教学、运用多媒体教学手段、强化教学艺术和语言能力、具备开放性的教育思维等方面阐述了如何在中国近代史教学中开展情感教育，然后对教师在开展情感教育课程时需要注意 的问题进行了归纳总结。

关键词：中国近代史；情感教育；教学策略

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)18-0062-02

作者简介：杜厚权（1960—），男，汉族，贵州兴仁人，副教授。研究方向：中国近代史，贵州地方史。