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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

关于提高高校学生评教有效性的探讨

田野

(南开大学金融学院,天津,300350)

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摘要:

文章就如何提高高校学生评教的有效性展开探讨,首先分析了学生评教的意义,其次探讨了制约学生评教有效性的主要因素,最后提出了提高学生评教有效性的对策。即加强宣传力度,提高思想认识;设置科学指标体系;合 理安排评教时间;健全反馈机制,利用评教结果;开展辅助性学生评教等。以提高学生评教的有效性,使学生成为评 价主体,促进师生的共同发展和高校管理的科学化。

关键词:高校;学生评教;有效性

中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)18-0105-03

    作者简介:田野(1990—),男,汉族,吉林通榆人,助理研究员。研究方向:高校管理。

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