中职、高职、应用型本科贯通培养 模式的改进思路

张蓓

（武汉软件工程职业学院，湖北 武汉，430205）

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摘要：

为了不断促进人才的培养，使其符合社会的发展需求，笔者对中职、高职、应用型本科贯通培养模式提出改进。文章首先认识到实现中职、高职、应用本科贯通的现实意义，分清目前我国职业教育的衔接类型，其次分析了中职、高职、应用本科贯通存在的问题，最后提出了中职、高职、应用本科贯通的改进思路。

关键词：中高职；应用型本科；培养模式；改进思路

中图分类号：G521文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)18-0119-02

作者简介：张蓓（1983—），女，汉族，湖北武汉人，讲师，硕士研究生。
注：本文系武汉市教育科学“十三五”规划2017 年度课题“高职、中职、应用本科贯通模式研究”（编号：2017C129）。