大数据时代下高职教师角色研究
赵春莲
(重庆电子工程职业学院,重庆,401331)
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摘要:
为了提高教学质量,增强高职高专院校教师的职业竞争力,文章通过分析大数据时代的定义,从角色认知、 角色定位、角色价值三个方面对大数据时代下高职教师角色进行了研究。
关键词:大数据;教师角色;高职教育
中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)18-0129-02
作者简介:赵春莲(1985—),女,汉族,湖北荆门人,讲师,硕士。研究方向:职业教育。
注:本文系重庆市教育科学规划课题“大数据时代高职教师角色变革及职业发展研究”(编号:2016- GX-166)。