高中英语教学中情境教学法的应用方式分析

杜玮

（宁夏固原市回民中学，宁夏 固原，756000）

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摘要：

为了提高我国高中英语教学水平及学生英语应用能力，文章通过分析情境教学法的内涵与研究现状，探究了高中英语教学中情境教学法的应用方式，即重视真实性、趣味性、开放性的原则，创设直观情境和问题情境。

关键词：高中英语；情境教学法；应用方式

中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)18-0236-01

作者简介：杜玮（1978—），女，汉族，宁夏隆德人，中学一级教师。研究方向：高中英语教学。