分层教学在高中物理教学中的运用研究

王能辉

（陕西省扶风县法门高级中学，陕西 宝鸡，722201）

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摘要：

分层教学是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向科学地将学生分成几组，并采用不同教学方法。文章从学生分层策略、教学分层策略、作业分层策略、课后评价与辅导分层策略以及与其他教学方式相结合 策略等方法对分层教学在高中物理教学中的应用进行研究。

关键词：分层教学；高中物理；分层策略

中图分类号：G633.7 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)18-0238-01

作者简介：王能辉（1989—），女，汉族，陕西汉中人，中学二级教师。研究方向：物理教学。