精准扶贫视域下农村教师培训现状的分析与思考———以陕西省为例
隋雨村,谭梦旻,龙卓华
(陕西师范大学,陕西 西安,710000)
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摘要:
为了有效提高乡村教育的效果,文章基于对精准扶贫视域下乡村教师培训的重要意义的分析,阐述了当前陕西省乡村教师培训现状,并提出了找准出发点,注重高等教育教师的培养,加强政府的支持等乡村教师培训的 改进策略。
关键词:精准扶贫;乡村教师;师资队伍建设
中图分类号:G451 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)19-0106-02
作者简介:隋雨村(1997—),男,汉族,山东日照人。
注:本文系陕西师范大学2017 年暑期社会实践“筑梦”支教调研团研究成果之一。