信息技术与英语教学的融合探讨

郭晓春，张光春

（赣南师范大学外国语学院，江西 赣州，341000）

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摘要：

信息技术促进了基础教育的教学方式改进、师生课堂主体地位的细微改观以及课堂教学评价的进步，基于近几年我国信息技术和整合课程的热度，文章对英语教学与信息技术的融合现状进行简单梳理，并提出高效融合的策略。

关键词：信息技术；英语教学；融合

中图分类号：G642.0 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)19-0136-01

作者简介：郭晓春（1974—），男，汉族，湖南汝城人，副教授，博士。研究方向：英语教学。