高职数学教育改革拓展的新路径———以厦门南洋职业学院为例

赖满瑢

（厦门南洋职业学院，福建 厦门，361012）

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摘要：

文章通过分析高职数学教学的意义及现状，指出了高职数学教育改革的措施，即教师担当改革的先锋；强化与专业学科的融合；增设教学实验课；教学内容灵活处理；改进教学环境。最后以厦门南洋职业学院为例论述了高 职数学教育改革的成效。

关键词：高职数学；教育改革；教师素养

中图分类号：G718.5 文献标志码：A文章编号：2095-6401（2017）19-0200-02

作者简介：赖满瑢（1975—），女，汉族，福建武平人，副教授，硕士。研究方向：数学教学。
注：本文系2016 年福建省教育厅中青年教师科研项目“高职数学教育改革拓展的新路径———以厦门南洋职业学院为例”（编号： JAS161182）。