小学思想品德教师教学风格探析

姚永平

（沐川县利店小学，四川 乐山，614500）

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摘要：

教学风格是提升思想品德课教学效果的重要保障，文章通过分析思想品德教师不同类型的教学风格，探讨了教学风格在思想品德教学活动中的作用，并提出了改善小学思想品德教师教学风格的路径。

关键词：思想品德教师；教学风格；教学效果

中图分类号：G623.15 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)19-0246-01

作者简介：姚永平（1974—），女，汉族，四川乐山人，小学中级教师。研究方向：小学思想品德教学。