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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学数学教学新思路探析

刘娜

(威海市经济技术开发区实验小学,山东 威海,264200)

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摘要:

数学是小学教学中的一门基础课程,传统的数学教学方式存在弊端。基于此,文章首先从教材和工具两个方面分析了传统小学数学教学中存在的弊端,其次针对这些弊端,提出了教学改进策略,提出小学数学教师应该利 用CAI 教学,改变教学方式,激发学生创新思维,发散学生思维。

关键词:小学数学;教学改革;创新思路

中图分类号:G625.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)19-0254-01

    作者简介:刘娜(1982—),女,汉族,山东威海人,小学一级教师。研究方向:小学数学教学。

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