如何在小学语文口语交际课程教学中提高学生的口语交际能力

徐淑

（江苏省宿迁市沭阳县第二实验小学，江苏 宿迁，223600）

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摘要：

在日常生活和工作中，良好的口语交际能力能够让交流更加高效，促进相互理解，构建和谐社会。文章基于 对我国小学口语交际能力培养现状的分析，提出了在小学语文口语交际课程教学中提高学生的口语交际能力的 具体策略。

关键词：小学语文；口语交际；提高策略

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)20-0072-01

作者简介：徐淑（1981—），女，汉族，江苏沭阳人，讲师。研究方向：小学语文教学。