微课在高校数据库原理及应用课程实验教学中的应用

王兴柱

（湖南文理学院，湖南 常德，415000）

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摘要：

文章通过分析高校数据库原理及应用课程实验教学的现状及高校数据库原理及应用课程中引入微课 的意义，指出了微课在数据库原理及应用课程实验教学中的应用策略，即利用微课，激发学习兴趣；利用微课，开 展实验教学。

关键词：高校；数据库课程；应用课程实验教学

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)20-0139-02

作者简介：王兴柱（1974—），男，汉族，湖南邵东人，副教授。研究方向：计算机网络，教育信息化。
注：本文系湖南省教育厅教学改革研究项目“独立学院机自专业数控技术方向应用能力培养课程群研究与实践”（编号：2015291-396）。