元认知在英语听力教学中的应用

郑静

（江西景德镇陶瓷大学，江西 景德镇，333403）

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摘要：

为了进一步提升学生的学习能力，提高英语听力教学效率，充分发挥元认知的作用，文章通过研究元认知与 听力教学，提出了元认知在英语听力教学中的应用策略，即讲授元认知知识，将元认知融入课堂听力练习。

关键词：元认知；听力教学；元认知知识；元认知策略

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)20-0143-02

作者简介：郑静（1989—），女，汉族，江西乐平人，讲师，硕士研究生。研究方向：外国语言学，应用语言学。