少数民族预科汉语听说教学中存在的问题及对策
徐馨
(新疆乌鲁木齐职业大学汉语教学部,新疆 乌鲁木齐,830001)
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摘要:
文章首先分析少数民族预科汉语听说教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策,即明确教学重点;听 力和口语训练相结合;教学方式单一陈旧;忽略了语言和文化的联系。
关键词:少数民族预科;汉语听说教学;学习氛围
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)20-0161-02
作者简介:徐馨(1988—),女,汉族,湖北黄梅人,讲师,硕士。