基于“综合职业能力本位”的高职电气自动化专业课程体系重构研究

顾宏亮

（无锡技师学院，江苏 无锡，214153）

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摘要：

文章以“综合职业能力本位”课程体系开发思想为基础，提出了模块化教学，并从通用职业能力课程、专业 职业能力课程、职业素养课程、企业就业能力课程和企业文化课程五个模块展开探讨。

关键词：综合职业能力本位；高职；电气自动化专业；课程体系

中图分类号：G718文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)20-0201-01

作者简介：顾宏亮（1974—），男，汉族，江苏无锡人，高级技师。研究方向：电子电工一体化教学。