基于产品的中职趣味闯关教学实践———以密码锁和对讲机的组装与调试为例

王丽

（杭州市临平职业高级中学，浙江 杭州，311100）

浏览次数：17次 下载次数：136次

摘要：

为了提升教学的趣味性，文章首先分析了趣味闯关教学实践提出的原因，其次指出了趣味闯关教学实践的 模型设计，最后从闯关故事、闯关关卡、闯关准备、闯关课堂、闯关评价五个方面提出了趣味闯关教学的具体实践。

关键词：趣味闯关；中职；密码锁和对讲机的组装与调试

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)20-0206-02

作者简介：王丽（1981 —），女，汉族，安徽和县人，中学一级教师，硕士。研究方向：电子电工教学。