高中历史教学中的合作学习

董苗

（宁夏吴忠市吴忠高级中学，宁夏 吴忠，751100）

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摘要：

为了进一步提高高中生学习历史的兴趣和学习效率，文章从合作学习在高中历史教学中的重要性入手，着 重分析了合作学习在高中历史教学中的具体实践，即设计探究问题，组织小组间的合作交流，明确合作小组内每 一位学生的职责与分工。

关键词：高中历史；合作学习；探究；交流

中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)20-0239-01

作者简介：董苗（1981—），女，汉族，宁夏吴忠人，中学二级教师。研究方向：高中历史教学。