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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

农村小学作文教学有效策略探究

陈梅玲

(衢州市柯城区新华小学,浙江 衢州,324000)

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摘要:

为了从根本上解决学生害怕写作的难题,提高学生的语言能力和综合素养,基于此,文章通过分析农村小学作 文教学中存写作素材有限,感情不真实,教学随意性大三方面的问题,提出了优化农村小学作文教学的策略,即观察 体验,言之有物;阅读积累,有样可循;审题立意,深度思考。

关键词:教学做合一;观察体验;阅读积累;审题立意

中图分类号:G623.24文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)20-0249-02

    作者简介:陈梅玲(1977—),女,汉族,浙江衢州人,一级教师。研究方向:小学作文教学。

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