“班班通”环境下小学语文高效课堂的构建策略
郑学霞
(甘肃省定西市临洮县养正小学,甘肃 定西,730500)
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摘要:
:“班班通”教学环境的形成,对于激发学生的语文学习兴趣、促进小学语文教学改革、构建高效的语文教学课 堂都具有积极的意义。文章分析了“班班通”教学环境对小学语文教学课堂的意义,提出“班班通”环境下小学语文 高效课堂的构建对策,即创新小学语文朗读教学、突破教学重点和难点、创设教学情境、促进学习效率提升。
关键词:班班通;小学语文;教学重点;教学情境
中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)20-0255-01
作者简介:郑学霞(1981—),女,汉族,甘肃临洮人,二级教师。研究方向:小学语文教学。