师范生教学技能培养中微格教学的应用探讨

张菊红

（山西大同大学文学院，山西 大同，037009）

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摘要：

微格教学为师范生提供独立试讲的机会，并对学生进行各项技能的专项训练。文章首先介绍微格教学的特点，其次探讨当前微格教学中存在的问题，最后从加大资金投入，增加微格教室数量；合理规划微格教学过程，重 视课堂评价；专项训练与技能整合相结合，培养学生整合能力三个方面对微格教学在师范生教学技能培养中的应 用策略进行阐述。

关键词：师范生教学技能培养；微格教学；整合能力

中图分类号：G652文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)21-0011-02

作者简介：张菊红（1970—），女，汉族，山西长治人，讲师，硕士。研究方向：语文课程与教学论。