小学语文课堂中学生口语交际能力的培养

杨学会

（甘肃省静宁县威戎小学，甘肃 平凉，743403）

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摘要：

文章提出了在小学语文课堂中培养学生口语交际能力的策略，包括：转变教学观念，营造平等宽松的课堂氛 围；深入研究教材，挖掘有效的教学素材；充分利用课堂内外条件，创造交际机会；加强语言知识积累，辅助提升口 语交际能力。

关键词：素质教育；小学语文；口语交际

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)21-0054-01

作者简介：杨学会（1968—），女，汉族，甘肃静宁人，小学高级教师。研究方向：小学语文教育。